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Uma nova aula

Rodrigo Cavalcante

Imagine se um dia alguns dos maiores cientistas do mundo entrassem numa escola sugerindo mudanças no modo de ensinar – propondo inclusive a religação das ciências da natureza com as ciências da cultura. Foi mais ou menos isso que aconteceu quando o ministro da Educação francês, Claude Allègre, e o filósofo Edgar Morin promoveram, em 1998, as palestras “Jornadas Temáticas”, reunidas no livro A Religação dos Saberes (Bertrand Brasil). Serve como atualização científica para os educadores, com discussões em quase todos os assuntos, do genoma à literatura.