1. Como se aprende?
Apesar da falta de consenso entre especialistas, sabe-se que o aprendizado de línguas estrangeiras segue o mesmo processo da língua materna. Uma hipótese diz que a assimilação da língua ocorreria via hemisfério direito do cérebro (o lado criativo) para ser sedimentada no hemisfério esquerdo (o lado lógico, analítico).
2. A idade faz diferença?
Sim. Nas crianças, os dois hemisférios do cérebro estão interligados, o que facilita o aprendizado. A separação dos hemisférios só começa na adolescência (há quem aposte numa idade entre 12 e 14 anos). Outra hipótese diz que, como a aquisição da fala e a descoberta do mundo são processos paralelos para crianças, as estruturas neurais referentes aos conceitos se conectam às estruturas referentes à forma da língua. Já no adulto, os conceitos já estão formados e não se ligam às novas estruturas neurais relativas às formas da nova língua.
3. De onde vem o sotaque?
Exatamente porque as estruturas neurais já estão formadas, o cérebro transfere propriedades da língua materna para a estrangeira. A pronúncia do “th” do inglês é difícil para brasileiros porque não temos experiências fonológicas parecidas na língua materna.
Por que existe a letra “h” se ela não tem som?
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